Biología · Grado 6° · Institución Educativa Ejemplo
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Si todos los seres vivos están hechos de células, ¿en qué se parece una hoja de guayabo a tu piel?
Objetivo de la claseReconocer la célula como unidad de los seres vivos e identificar la función de sus partes principales en células animales y vegetales.
01
Para empezar
Para empezar
Tu cuerpo tiene billones de células trabajando al tiempo. Cada una es como una pequeña fábrica con zonas que cumplen tareas distintas.
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02
Ideas clave
Partes de la célula animal
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Conceptos clave
MembranaControla lo que entra y sale de la célula.
NúcleoGuarda el ADN, las "instrucciones" de la célula.
MitocondriaObtiene energía de los alimentos.
CitoplasmaLíquido donde flotan los organelos.
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Célula vegetal con pared celular y cloroplastos
Célula vegetal con pared celular y cloroplastos
Pared celular: le da forma rígida
Cloroplastos: hacen la fotosíntesis
Vacuola grande: guarda agua
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RecuerdaSolo las células vegetales tienen pared celular y cloroplastos. ¡Por eso las plantas son verdes y fabrican su alimento!
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03
Conexiones
Mapa de ideas
Célula
AnimalSin pared celular, forma variable
VegetalPared celular, cloroplastos, vacuola grande
FuncionesNutrición, relación y reproducción
NivelesCélula → tejido → órgano → sistema
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Compara
Parte
Célula animal
Célula vegetal
Pared celular
No
Sí
Cloroplastos
No
Sí
Núcleo
Sí
Sí
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04
Repaso activo
Sin mirar tus apuntes
¿Qué organelo obtiene la energía?
La mitocondria.
¿Dónde está el ADN?
En el núcleo.
Nombra dos partes exclusivas de la célula vegetal.
Pared celular y cloroplastos.
¿Qué hace la membrana?
Controla lo que entra y sale.
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Reto
Con materiales de tu casa (gelatina, frutas, granos) arma un modelo de célula vegetal o animal y escribe qué representa cada material.
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¿Qué aprendimos hoy?
Reconocer la célula como unidad de los seres vivos e identificar la función de sus partes principales en células animales y vegetales.